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Evaluation of an educational intervention (edworkcases) involving clinical cases and Nursing students: a cross-sectional observational study

Guzmán-Almagro, María Isabel; Oter-Quintana, Cristina; Martín-Salinas, Carmen Clara; Cid-Galán, María Luisa; Carrillo-Camacho, Elena; Navarta-Sánchez, María Victoria; Castedo-Martínez, Oscar; Alcolea-Cosín, María Teresa; Fonseca, Luciana Mara Monti; Parro-Moreno, Ana Isabel.

Rev. latinoam. enferm. (Online); 30 (), 2022

Abstract Objective: to evaluate the impact of the (edworkcases) educational intervention on students' evaluation outcomes in their clinical practices, their attitudes towards Nursing diagnoses, and their satisfaction. Method: this study used a cross-sectional observational design. The participants we...

Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje Basado en Problemas, Diagnóstico de Enfermería, Encuestas y Cuestionarios, Estudios Transversales

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Validación por expertos del contenido del diagnóstico enfermero de NANDA-I Fatiga (00093)

Introducción: La fatiga constituye un importante problema de salud que precisa de una adecuada valoración, diagnóstico y planificación de cuidados enfermeros centrados en quienes la sufren. Objetivo: Validar el contenido del diagnóstico enfermero NANDA-I Fatiga (00093) en la versión incluida en una...